| 課程 |
學習內容 |
適性探索與修課條件 |
| 地理的復仇 |
1.能了解地理如何影響國家發展
2.能透過比較了解世界各區域的分合背景
3.能體會臺灣重要的地理位置對於國家發展的影響
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1.本課程由地理專長師資授課
2.本課程可試探個人是否具備選讀地理、政治、外交相關專業的特質
3.本課程需取得「地理」部定必修2學分者方可選修
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臺灣的吉祥文化
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1.了解吉祥文化的社會意義
2.了解臺灣傳統習俗的由來
3.能尊重臺灣傳統文化並加以傳承
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1.本課程由國文、歷史專長師資或社會專家授課
2.本課程可試探個人是否具備選讀歷史、宗教、人類學等相關專業的特質
3.本課程內容涉及宗教,配合課程內容可能安排至宗教場所參觀,但絕無傳教或要求進行宗教活動之情事
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| 日本的智慧 |
1.能了解日本文化與歷史發展的關聯
2.能分析生活中所見的日本文化
3.能欣賞日本藝術之美
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1.本課程由社會專長師資授課
2.本課程可試探個人是否具備選讀日語、地理、歷史相關專業的特質
3.本課程配合課程需求,可能安排線上交流或實體參訪
4.本課程需取得「地理」部定必修4學分及「歷史」部定必修4學分者方可選修
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| 日本故事選 |
1.能理解日本傳統故事的內容
2.能由日本文學體會日本文化的特色
3.能由日本傳統故事領會人生哲理
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1.本課程由日語、地理或歷史專長師資授課
2.本課程可試探個人是否具備選讀日語、社會、文化等相關專業的特質
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| 旅行的意義 |
1.觸發學生對地景的觀察與瞭解。
2.拓展學生的國際視野與思維模式。
3.培養學生的規劃能力。
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1.本課程由地理專長師資授課
2.本課程可試探個人是否具備選讀地理、觀光等相關專業的特質
3.本課程需取得「地理」部定必修6學分者方可選修
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| 文學走廊 |
配合校內近年來推動的認識在地文化,除讓學生實地走訪景點,更透過文學作品,認識在地文學家,以培養學生保存在地文化的精神
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1.本課程由國文專長師資授課
2.本課程可試探個人是否具備選讀國文、新聞、大傳等相關專業的特質
3.本課程配合課程需求,可能安排實際探查與寫作
4.本課程需實際寫作並投稿
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| 孫子兵法 |
1.了解各種解決問題的策略
2.能將戰略轉化為可運用在生活中的策略
3.能體會領導統御的奧妙
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1.本課程由全民國防、國文或歷史專長師資授課
2.本課程可試探個人是否具備選讀哲學、管理相關專業的特質
3.本課程多採講授、討論方式進行,且課程中多文言文探究分析
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| 歷史與戰略 |
1.了解戰爭如何改變歷史的發展
2.從戰史經驗分析當代臺灣的生存之道
3.體會人類在歷史洪流中奮鬥向前的情操
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1.本課程由全民國防或歷史專長師資授課
2.本課程可試探個人是否具備選讀歷史相關專業的特質
3.本課程需取得「歷史」部定必修2學分者方可選修
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